09学年第一学期教导处计划
2009学年度第一学期横沙中学教导处工作计划
蒋惠娟
2009-9-2
一、指导思想：
认真学习教育理论，更新教育观念。努力提高教研水平，扎实开展教学基本功的训练，教学质量稳步上升。聚焦常态课，深入研究对新教材的处理。开设好拓展性课程和研究性课程。以课堂改革为重点，从教学常规检查入手，通过教研组和备课组的建设和校本研修的逐部加强，向常态课要质量，努力提高课堂教学效率。抓好起点年级学生的学习习惯的养成。为学生的自主学习打好坚实的基础。关注体育音乐和科技等课的课堂管理和检查力度，杜绝非考试课的乱课现象。增强师生的主人翁意识，最大限度地发挥教师的工作热情。将“成功教育”与本校实际结合形成新的课堂教学模式，全面实施素质教育，提高教学质量，探索适应时代发展又符合横中实际的教学思路。
二、本学期工作重点
（一）、落实课程计划，指导新课改的教学工作。
1. 加强起点班级的教学调研与指导。培养学生良好的学习习惯。落实针对性的听课。提高教学设计，实施和评价能力。在提高课堂效率的同时制定减负的具体措施。
2. 重视初高三毕业班的教学工作。通过暑期培训和常规管理检查，关注毕业班的常态课。组织教师研究最近5年的中考和高考的试题，结合考纲和课程标准，加强毕业班的备课组活动，做好提优，拔中，补差工作，教学质量稳步提高。
3.落实课程计划，制定好教导处教学计划，教研组计划，备课组计划，骨干教师计划，青年教师三年规划。做好所有的台帐记录。
（二）、常规教学管理的落实
1.加强教研组、备课组建设。以教研组为单位，以备课组为载体，面向社会开展学科教学周活动，形成以公开课、学科竞赛、专题讲座、专题研讨、黑板报等形式的主题系列活动。对教学常规进行严格考核，教学质量管理要精密监控，不断完善教学质量保障机制
2. 健全备课，说课，听课和评课等常规管理制度，实施流程规范，有力度。落实教学和管理岗位责任制，管理成绩和教学成绩与年终奖金挂钩。
3.管理部门要密切关注课堂，校级领导听课35节，教研组长和青年教师听课20节，普通教师教师听课10节。听课结束必须有评价（面对面的评价，书面评价和网络评价相结合）。
4.每二周一次教研组活动，每周不少于二次的备课组活动。认真做好教学5个基本环节，依纲据本，感悟教材，把握学生，确定本课教学中的三维目标，围绕目标设计教学过程，选择实现目标的最佳教学方法和手段，避免课堂教学的随意性和盲目性，备好每一份教案。用科学的方法，先进的多媒体设备，和谐的师生关系，上好每一堂课。精心布置作业，减轻学生负担。
5. 教研组和备课组活动要定时间，定地点，定内容，定主持人，提高教研的效率。
6. 加强骨干教师和教龄不满5年的新教师的管理，建立骨干教师档案和青年教师成长档案。通过计划制定，计划实施。激发青年教师的热情和骨干的引领，提高教师的整体专业素养。
7.做好月考，期中考，和期末考试等的出圈，阅卷，考务安排，质量跟踪和分析。也安排好非考试科目的考查工作。
8.增强竞争意识和岗位意识。关心教师的教学生活。
9.定期召开家长会和对学生进行大面积的家访，做好学校与社区和家长的沟通和协助。
（三）、继续学习教学理论和新的课改知识。
1. 组织教师听讲座，参加各类培训，提高教师的教学理论素养和专业素养。
2.鼓励教师积极参与县教研活动，及时了解并传达教学信息。
3. 邀请专家上岛进行教学理论和教学工作方面的指导。
4. 欢迎教研室对我们进行细致深入的调研，找到问题所在，及时改正教学方法，提高教学质量。
5. 有效实施校本研修。有计划的制定本学期的四次校本研修活动，创造一个良好的校本研修氛围，切实帮助广大教师从校本研修中有所启示。
（四）。重点抓好本届初三和高三的毕业班工作
1. 定期召开毕业班的教学研讨，关心毕业班教师的生活和教学工作。深入毕业班课堂，做好各种考试的质量分析，提高毕业班的教学质量。
2.落实毕业班的备课组活动，组织教师研究考纲和课程标准，把握考试的重点，难点，热点，了解命题精神，把握命题的方向。
3.初三抓平均分和合格率；高三抓本科人数和达线率。
4.做好毕业班的提优，拔中和补差工作，同时也要对毕业班学生进行理想教育。
（五）、做好学生的学籍管理，学校的招生工作和学校的师训工作
1. 认真做好学生的学籍管理，了解学生的去向，确保无流生。
2. 做好学籍管理的资料填写和档案管理。
3. 做好预备年级和高一的招生工作，初三和毕业班的升学信息汇总。
4. 做好各个年级各类考试成绩的汇总，学生信息的输入。
5. 随班就读和外地生的管理规范化。
6.义务流失0，大龄退学小于0.5%，初三休学1.5%初三高三按时毕业率为95%
（六）、积极开展学校的科技活动，课外兴趣活动和心理咨询室的建设。
1. 以学校的科技特色为抓手，培养学生热爱科学的兴趣。
2. 组织丰富多彩的课外兴趣活动，提高学生的动手能力和思维能力。
3. 教研组兴趣活动和竞赛活动丰富多彩。
4. 加强心理咨询室，学校广播室和学科文化，教学效果的结合。
（七）、加强考查课的管理，以及卫生，图书馆和实验室的管理
1. 加强考查课的常规管理，听课，备课和考查力度。
2. 定期举行卫生保健方面的检查，提高学生的身心健康和生理素质。
3. 加强实验室的设备配备，卫生，使用情况记录，管理规范。
4. 购买或添置新的学生读物，发挥图书馆和阅览室的作用。
（八）、质量目标
1.义务流失为0，大龄退学小于等于0.5%
2.留级率小于等于2%，初三休学率小于等于1.5%。初三和高三毕业率大于95%
3.高三上线率以高一新生录取为准，逐步提高
4.体育课及格率高于95%，优秀率9%，健康率100%，无集体性疾病爆发。
5.非考试科目学生考核良好，鼓励教师和学生积极参与校级以上的竞赛活动。并积极撰写教学心得，案例和教学论文。
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