2009学年第二学期图书馆工作计划

                 2009学年第二学期图书馆工作计划

中学生正处于人生中积累知识的关键时期，而图书馆对中学生而言，是接受多重教育的理想场所，要使图书馆工作充分发挥自身职能，这就要求不断规范管理，提高图书资源的使用价值，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，做到热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，不断提高其育人功能。

工作目标：

进一步完善图书种类及图书室各项设施的配置，对图书进行科学管理，提高图书利用率。充分发挥图书馆、阅览室在实施素质教育中的功能，加强阅读的宣传和引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。坚持做到读书活动与综合实践相结合，使他们学以致用。

工作重点：

1、建立健全图书馆各项管理制度，广泛搜集各种资料，做好新书的整理工作及图书微机化管理登录工作。

2、报纸杂志及时整理，当日上架。报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

3、做好各项日常性图书流通工作。

4、积极参加有关图书管理的业务培训。

具体工作：

1、认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍。

2、借助阅读课、兴趣课广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。

3、加强图书馆建设，及时完成新书的登记入库工作，尽早进入流通系统，并做好推荐新书的工作。

4、配合学校工作开展各种与读书有关的竞赛活动。

5、根据中学生的身心特点，优化环境，积极营造生动活泼、积极向上的读书氛围。

6、认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

7、提高规范服务意识，自觉接受读者监督，开展多方位、多角度、多层次服务，主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见，真正做到“读者第一，服务至上”的服务理念。

8、加强图书流通、借阅的严格管理，杜绝丢书，撕页发生等现象发生，提高图书流通率和完好率。

                                                  图书馆

                                                  2010/02